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Notre méthode

méthodologie de l'école de langue espagnole
APPROCHE IMMERSIVE

Méthode d'enseignement immersive

Sur la base d'une approche immersive et basée sur la communication de l'acquisition de la langue, les étudiants apprennent la grammaire espagnole étape par étape selon le Cadre européen commun de référence (CECR), accompagnée de pratiques d'écriture, d'écoute, de vocabulaire et de conversation. Les activités de classe, par exemple, comprennent la lecture d'articles de journaux, la pratique de conversations téléphoniques et le visionnage de films espagnols suivis d'analyses et de débats. Tout cours d'espagnol à Olé Languages est basé sur une méthode d'enseignement immersive. Du début à la fin de chaque leçon, la seule langue parlée dans la salle de classe est l'espagnol afin que les élèves apprennent rapidement à communiquer efficacement dans des situations quotidiennes et réelles.

Chez Olé Languages, nous faisons de nos salles de classe des espaces vivants et interactifs qui fournissent tous les éléments idéaux pour vous permettre d'atteindre rapidement vos objectifs d'apprentissage des langues à travers une variété de tâches et d'activités. Olé Languages est accrédité par l'Institut Cervantes.

PETITS GROUPES D'ÉTUDE

Groupe d'étude

Les petits groupes d'étude sont décisifs pour la réussite de l'apprentissage. C'est pourquoi le nombre d'élèves par classe est limité à 9 (à titre exceptionnel jusqu'à 10) et 6 en période de COVID-19. Généralement, la taille moyenne des classes se situe entre 5 et 6 élèves afin que les enseignants puissent répondre individuellement aux questions et que chaque élève ait le changement pour pratiquer son connaissances et vocabulaire nouvellement acquis en permanence.

petits groupes d'étude
matériel de cours d'espagnol
MATÉRIAUX

Matériel inclus dans les frais d'inscription

Le matériel nécessaire aux cours est fourni par l'école et est compris dans les frais d'inscription. Une fois que les étudiants ont terminé un niveau et sont passés au niveau supérieur, ils auront besoin d'un nouveau livre de cours qui pourra être acheté à l'école au prix de 18 €. Olé Languages utilise principalement le livre de cours Prisma publié par Edinumen qui suit le Cadre européen commun de référence pour les langues et les lignes directrices de l'Institut Cervantes. Il a non seulement une forte orientation communicative, mais sa structure permet également aux étudiants de suivre eux-mêmes des problèmes grammaticaux spécifiques. En plus du livre de cours, les étudiants sont engagés dans une variété d'activités, comme par exemple la lecture de magazines et d'articles de journaux, le visionnage d'extraits de films espagnols et de clips d'actualité, ainsi que des exercices d'écoute et de conversation.

CADRE EUROPÉEN COMMUN DE RÉFÉRENCE POUR LES LANGUES

Niveaux et objectifs

Chez Olé Languages, nous enseignons dans le cadre du CECR, le Cadre européen commun de référence pour les langues: apprendre, enseigner, évaluer. Le CECR est un guide utilisé pour décrire les réalisations des apprenants de langues étrangères à travers l'Europe. Il a été créé par le Conseil de l'Europe dans le cadre du projet «Apprentissage des langues pour la citoyenneté européenne» entre 1989 et 1996. Le Cadre européen commun divise les apprenants en trois grandes divisions et chaque division en deux sous-catégories. Les six niveaux de référence sont de plus en plus acceptés comme la norme pour évaluer les compétences linguistiques d'un individu.

Cours et niveau (cours intensif ou semi-intensif)

A Niveau débutant

A1 Niveau basic ( 5 semaines )

A2 Niveau étapes ( 5 semaines )


B Utilisateur indépendant

B1 Seuil ( 6 semaines )

B2 Vantage ( 7 semaines )


C Niveau expérimenté

C1 Compétence opérationnelle effective ( 12 semaines )

C2 Maîtrise

Progression linguistique

  • Utilisateur de base A1 - Basic
    Peut comprendre et utiliser des expressions quotidiennes familières et des phrases très basiques visant à la satisfaction de besoins d'un type concret. Peut se présenter et se présenter aux autres et poser des questions sur des détails personnels tels que son lieu de résidence, les personnes qu'il / elle connaît et les choses qu'il / elle a. Peut interagir de manière simple à condition que l'autre personne parle lentement et clairement et est prêt à aider.


  • Utilisateur de base A2 - Waystage
    Peut comprendre des phrases et des expressions fréquemment utilisées liées à des domaines de pertinence immédiate (par exemple, des informations personnelles et familiales très élémentaires, des achats, la géographie locale, l'emploi). Peut communiquer dans des tâches simples et routinières nécessitant un échange simple et direct d'informations sur des sujets familiers et courants. Peut décrire en termes simples des aspects de ses antécédents, de son environnement immédiat et des sujets dans des domaines où le besoin est immédiat.


  • B1 Utilisateur indépendant - Seuil
    Peut comprendre les idées principales d'un texte complexe sur des sujets concrets et abstraits, y compris des discussions techniques dans son domaine de spécialisation. Peut interagir avec un degré de fluidité et de spontanéité qui rend une interaction régulière avec des locuteurs natifs tout à fait possible sans contrainte pour l'une ou l'autre des parties. Peut produire un texte clair et détaillé sur un large éventail de sujets et expliquer un point de vue sur une question d'actualité en donnant les avantages et les inconvénients de diverses options.


  • Utilisateur indépendant B2 - Vantage
    Can understand the main ideas of complex text on both concrete and abstract topics, including technical discussions in his/her field of specialisation. Can interact with a degree of fluency and spontaneity that makes regular interaction with native speakers quite possible without strain for either party. Can produce clear, detailed text on a wide range of subjects and explain a viewpoint on a topical issue giving the advantages and disadvantages of various options.


  • C1 Utilisateur expérimenté - Compétence opérationnelle effective
    Peut comprendre un large éventail de textes longs et exigeants et reconnaître une signification implicite. Peut s'exprimer couramment et spontanément sans trop de recherche évidente d'expressions. Peut utiliser la langue de manière flexible et efficace à des fins sociales, académiques et professionnelles. Peut produire un texte clair, bien structuré et détaillé sur des sujets complexes, montrant une utilisation contrôlée des modèles organisationnels, des connecteurs et des dispositifs cohésifs.


  • Utilisateur expérimenté C2 - Maîtrise
    Peut comprendre avec facilité pratiquement tout ce qui est entendu ou lu. Peut résumer des informations provenant de différentes sources orales et écrites, reconstruire des arguments et des récits dans une présentation cohérente. Peut s'exprimer spontanément, très couramment et avec précision, en différenciant les nuances les plus fines, même dans des situations plus complexes.


OPTIONS DE COURS, DATES ET PRIX

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Prix des cours

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